Дракон. Дракон цвета крови (СИ)

Что там!
За калькулятор на ее уроке можно было вылететь из класса с визгом! Умножать трехзначные числа в уме? Числа называйте!
Раэн воззрился на меня еще пристальнее.
- Приятно видеть, что вы не зря посещаете мои уроки, эсса. Какова вероятность того, что при бросании двух игральных костей в сумме выпадет пять очков?
- Одна девятая, - вздохнула я, понимая, что палюсь капитально. Штирлиц шел по Берлину. И ничего-то в нем разведчика не выдавало. Ни буденовка, ни парашют, ни 'Катюша', которую он распевал во все горло, прихлебывая водку из бутылки. Но что тут считать-то? Всего у каждой кости шесть граней, итого тридцать шесть комбинаций. Из них четыре вероятности, что выпадет пять. Это в уме считать надо! - Расписать решение?
А может, и не палюсь. Все равно я ни одного местного математического символа не помню. Каэтана, кстати - тоже. Записывать так, как это принято у нас?
- А распишет нам все эсса Карсез. Если она на моем занятии занята своими ногтями, значит и все ответы на вопросы знает. Садитесь, эсса Кордова. И впредь слушайте так же внимательно.
Фууууу! Пронесло.
Нарсия бросила на меня злобный взгляд, но к доске пошла.
Мне действительно повезло. Символы здесь совсем другие, не те, что у нас. Ничего, был бы смысл, а обозначения нарастут... может, им парадокс Монти Холла подкинуть? С драконами и козами?*
*- задачка из тервера, которую прозвали парадоксом за неожиданное решение, прим. авт.
Я уныло побрела к первой парте. Не-не, Каэтане она не нравилась. Просто задние парты оккупировала местная элита. Там и ногтями заняться можно, и подремать, и еще что-то поделать. А на первой парте - ничего. Сиди и смотри на преподавателя. И не спишешь даже.
Вот Каэтана и сидела, смотрела на доску, писала. Правда, ничего не понимала. Как и эта.... Карсез. Смотрит, как баран на новые ворота. Чего-то калякает, мычит... кажется, она не знает, как я решала.
- Понятно! Эс... Лиез!
Матиас к доске вышел королем. И даже решение записал. Правда, на следующей задачке срезался. Я ее привычно прогнала в уме, пометила на полях, что будет одна шестая, но и только.
Преподаватель дал еще две задачи на самостоятельное решение, подошел ко мне.
- Эсса?
Я быстро написала на полях ответы, посмотрела на него.
- Верно, раэн?
- Верно, эсса. Рад видеть хоть одного ученика, который не просто так посещает мой предмет. Хотите задачку посложнее?
- Хочу, - кивнула я. - Мне нравится.
- Вы решали задачи дома?
- Да, раэн.
- Тогда записывайте.
Предложенная задачка была уже посложнее. Я записала ее, подумала, и все же решилась.
- Раэн, могу ли я предложить вашему вниманию забавную задачку?
Благо, все остальные так заняты, что на нас и внимания не обращают. Да и нет желающих сидеть так близко к преподавателю, первый - второй ряд традиционно пустые.
Парадоксу - быть!
Остаток занятия мы с раэном провели вполне приятно, перебрасываясь задачками. Он - мне, я ему... да, тут еще и класс присутствовал?
Им раэн тоже отжалел еще четыре задачи. Классу - хватило.
***
Обед.
Я не поняла, тут нарочно подают те блюда, которые я ненавижу? Гороховый суп, бррррр! Если его варить правильно - вкуснейшая штука! С копчеными ребрышками, например!
У меня не с первого раза получилось, но мужу нравилось, и я готовила. Тьфу, вспомнилось же!
А это...
Пюре неопределенного оттенка, цвет болота, в котором зародилась жизнь, не иначе. Горохом пахнет - и это все. Поев такого супчика, рискуешь воспарить под потолок. На ветровой тяге.
Нет, настолько я не оголодала. Но тарелка уже приземлилась мне на поднос. Равно, как и второе, и хлеб, и булочка с компотом. Что на второе?
О, отлично! Кукурузная каша с подливкой, в которой даже мясо есть! Приличное количество мяса. Это я ем, даже в таком печальном виде! И компот пью. Особенно если в нем персики попадаются, а они там есть. И булочка такая - в две мои ладони! Живем!
Супчик я отставила на край стола, и занялась вторым.
- Это что было, ты...?
 
Эсса Нарсия Карсез стояла у моего столика. За ее спиной переминалась с ноги на ногу верная подпевала. Майя Перальта.
- Это - гороховый суп, - показала я пальчиком. - Поделиться?
И сунула в рот еще одну ложку. Чую я, к чему идет, а кушать хочется.
- На математике! Ты меня решила дурой выставить, дрянь?
Если бы эсса не надвигалась на меня, может, ничего бы и не случилось. Но...
Я даже поучаствовать не успела.
Каэтана изволила кушать одна. Рядом со столом, куда сгружают грязную посуду. Непрестижное место еще и потому, что здесь большое движение народа. Я-то его отслеживала. А вот Нарсия, которая стояла ко мне лицом - нет. И зря.
Идущий мимо третьекурсник толкнул Майю, та очень удачно налетела на Нарсию, я-то успела вскочить из-за стола, еще и стакан с компотом прихватила, а вот девушки украсились моим обедом. Основная часть супа и каши досталась Нарсии, но и Майе чуточку перепало.
- Ты!!! - развернулась разозленная Нарсия уже к новому врагу.
А зря. Выглядела она так, что лучше б бежала до дома и переодевалась. Быстро. Гороховый суп на одежде... м-да.
Третьекурсник сдвинул брови.
- Детка, ты кто?
Растаять захотелось даже мне. А уж девчонки...
Парень, который стоял перед ними, выглядел так, что эс Лиез на его фоне смотрелся блекло. Высокий, широкоплечий, блондин, в кожаной куртке... да хоть сейчас его на плакат! Арийскую расу рекламировать!
Нарсия побледнела. Потом покраснела, осознала, в каком она виде - и позеленела, под цвет супчика.
- Я... эсса Карсез...
- Детка, не стой на проходе.
Я залпом выпила компот, доев на лету два персика, сунула в карман булку - и аккуратно сдвинулась так, чтобы Нарсия не начала снова орать. Третьекурсник, кажется, заметил мой маневр, но промолчал. Умный мальчик, хороший.
- Первый курс? Тогда все понятно...
Что ему было понятно, я не дослушала. Удрала из столовой, пока не примчалась повариха, ругаться с Нарсией за перевернутый стул и разбитые тарелки.
***
В общежитие идти не хотелось. А куда бы занориться, чтобы и мне никто не мешал, и я никому не мешала? В библиотеку?
Нет, пока времени маловато. Можно сделать нечто другое. Сходить и посмотреть карту местности. Память Каэтаны подсказывала, что она должна быть прикреплена на первом этаже, в учебном корпусе, рядом с главным входом. Каэтана ее запомнила плохо. Дорога 'общежитие - учебный корпус - столовая' есть? И хватит для жизни. Все равно выходить куда-то еще девчонка попросту боялась. Там же народ! Его много!
Так что я сунула в рот кусок булки, и отправилась к учебному корпусу. А красивое, кстати, здание. Высокое, трехэтажное, чем-то напоминает советский модерн. Форма - словно распахнутые руки, спереди портик с колоннами, парадная лестница, скругленные края. С утра я как-то внимания не обратила... нет! Мы просто занимаемся в другом здании. А сейчас я смотрю на главное здание спереди.
Интересно, сколько сюда мрамора ушло? Дорого, наверное...
А вот и двери. Резные, тяжелые, сразу видно. Но открываются очень легко. Пальцем ткни. Я вот, дернула - и чуть в холл не влетела. Холл тоже здоровущий, сбоку доска с объявлениями. И рядом карта. Эх, сотового нет! Сейчас бы сфотографировать!
Ну хоть так зарисую, условно.
Я достала тетрадь из сумки, и вытащила грифель. Да-да, привычных карандашей тут нет, есть грифель в бумажной обертке. Может, изобрести карандаш и запатентовать? Великая вещь пропадает!
Итак, Академия. Здоровущий неправильный восьмиугольник. Одной гранью прилегает к горам, одной к морю. Остальные грани, я так понимаю, обусловлены рельефом местности.
На территории Академии расположены учебные корпуса - три штуки. По одному на каждый курс. Мы пока занимаемся в здании для первокурсников, потом переползем в соседнее, и напоследок - сюда. На территории Академии расположены общежития. Две штуки. Большие. Для мальчиков и девочек.