"Непрофильный" факультет (СИ)

Вопросы, касавшиеся общей теории магии, магического законодательства и права, безопасности магии, теории рун, основ стихий, истории и прочих общих для всех магов дисциплин оказались в десятки раз сложнее, чем на ОЭМ. Это было, конечно, логично, но Иль всё равно почувствовала себя тупой. И, судя по ошалелым взглядам Кос и Тирры с подругой, не она одна.
— Перестаньте нервничать, — посоветовал Ник. — То, как вы напишете, ни на что не повлияет. Это вопросы уровня магистров. Логично, что для нас они сложные. Они ещё и составлены так, что кажутся сложнее, чем есть. В том году ир Вильос говорил нам искать в них основную мысль. Не всякие частности, усложняющие условие, а самое главное. Что-то из этого вам уже должны были читать, нужно просто подумать.
Несколько таких вопросов в итоге действительно нашлось, но подавляющее большинство требовало более глубоких знаний, чем те, что у них были сейчас, оставалось только выбирать из предложенных ответов наиболее подходящий. В части с задачами все оказалось ещё хуже, так что девушки взяли пример с подруги Тирры и просто переписывали задания, уже даже не пытаясь их решать.
После теории, на которую отводилось три часа, им ещё пришлось задержаться в ожидании запаздывающей команды, поэтому Иль, уже и без того нервничавшая, что опаздывает на консультацию к менталисту, совсем отчаялась. Стрелки часов неуклонно подползали сначала к двум тридцати, а потом и к трём.
— Ну, что заблудились они там, что ли? — проворчала Тесла, когда магистры не появились и через сорок минут после окончания.
Старшекурсники невозмутимо пожали плечами и налили себе ещё горячего: в зале было прохладно, видимо, сквозило от больших окон, скрытых шторами, и все, несмотря на прихваченные тёплые вещи, успели замёрзнуть.
Наконец команда во главе с четой ир Вильос соизволила явиться в отведённое МАН помещение.
— Простите, задержались с архимагом. — Все подскочили с занятых плоскостей. — И не волнуйтесь так, за опоздание на пару никто вас ругать не будет. Старосты в курсе и преподавателям скажут. Я сразу заказывал нам время вылета на три часа. Уверен, до нас площадка всё равно была прочно занята, так что мы бы не улетели.
Всю дорогу Иль сомневалась, подходить ли к проректору, обсуждающему с Ником и ещё одним старшекурсником задания, насчёт свой проблемы с ир Ледэ. В итоге так и не решилась.
— Завтра в девять все, включая наблюдателей, собираемся в сто сорок шестой и обсуждаем задания, — сообщил проректор, прежде чем они успели разбежаться, кто куда. — А сейчас марш на пары!
— А Кубка завтра не будет? — удивилась Тирра.
— Вечером показ работ теории и выдача пакетов с заданиями турнира. Там мы справимся без вас. Задачи всё равно ни с кем не обсудить. Меньше занятий пропустите — меньше отрабатывать.
По времени уже шла первая пара, но тетрадей с собой ни у кого не оказалось, так что студенты всей толпой направились к общежитию. Быстро выложив тёплые вещи, Иль сверилась с расписанием и не сдержала стона — с подготовкой к несостоявшемуся занятию с ир Ледэ она не подготовилась к семинару по законодательству, который шёл сейчас. Пришлось хватать первые попавшиеся тетради и бежать к Кос, надеясь, что она ещё не ушла на свою пару. По счастью некромантка на занятия не торопилась, предпочтя перекусить.
— Может, не пойдешь? — выслушав её, предложила подруга.
— У нас с алхимиками вместе. Тирра с подругой наверняка уже убежали.
— Ладно. Держи, — ей вручили тетрадь с конспектом, — и пойдём тогда.
— А у вас что?
— Безопасник. Потому я и не хотела идти. Зануда он жуткий. Ещё начнёт нотации читать…
— Не начнёт, проректор же сказал, что предупредил старост.
— Когда это мешало некоторым бурчать?
Ир Ледэ, в его нематериальном виде, перехватил девушку сразу после пары прямо около аудитории. Однокурсники, проходившие мимо, все как один косились на них, но только здоровались.
— Магистр, простите, я вчера не успела вас предупредить…
 
— Меня предупредил магистр ир Вильос. Этого достаточно. Завтра после обсуждения теории останемся и обсудим программу тренировок. Учитывайте, что до Кубка две с половиной недели, а выучить нужно немало. Так что заниматься будем много, часто и интенсивно.
— Я понимаю.
— Это хорошо, что понимаете. До встречи завтра.
  
Глава 15
 
О ментальной магии, ее преимуществах и сложностях, а также задачах и их решении
 
К разбору заданий проректор привлёк преподавателей общих предметов, поэтому утром в сто сорок шестой аудитории было многолюдно. Обсуждали буквально каждое задание, так что Иль узнала много нового. На каких-то вопросах останавливались подольше, какие-то проскакивали быстро, только озвучивая ответ, насчёт нескольких долго спорили, в итоге отправив особо настаивавших на своей точке зрения в библиотеку за доказательствами. Параллельно считали баллы.
— Ну что? У кого сколько баллов? — внешне бесстрастно поинтересовался проректор.
— Сто двадцать, — сообщил Ник.
— Восемьдесят девять, — вздохнула Тирра.
— Восемьдесят восемь, — это уже её подруга.
— Вместе писали? — прищурилась Кора.
— Первокурсникам позволительно, — оборвал проректор. — Дальше давайте, не тяните.
— Ровно девяносто, — это уже Кос.
— Девяносто два, если Тесла права насчет сорок пятого. Но часть я просто угадала, — честно призналась Иль.
— Всё равно достойно для первого курса.
У старших курсов баллы ожидаемо были повыше: боевики оба набрали около ста пятнадцати, теоретики сто пятьдесят и сто шестьдесят восемь. Тесла — двести десять, приятель боевика — двести. Наконец очередь дошла до команды. Аспирант-боевик насчитал двести двадцать пять, аспирант-теоретик — двести шестьдесят. Все перевели взгляд на проректора.
— Двести шестьдесят семь, — с усмешкой сообщил он.
— Двести девяносто четыре, — улыбнулась его супруга. Все ошеломлённо уставились на неё. Алхимичка пожала плечами: — Как-то так получилось…
— В среднем это двести шестьдесят один с половиной, — посчитал магистр-безопасник.
— Лучше прошлогоднего на двадцать баллов, — сразу же сделал вывод аспирант-теоретик. — Просто отлично, как по мне.
— Посмотрим, что там ещё у остальных, — не разделял его энтузиазма проректор МАН. — Да и не факт ещё, что наши подсчёты сойдутся с подсчётами комиссии. Вполне возможно, что-то придётся апеллировать. Поэтому подберите по всем спорным вопросам доказательную базу.
После обсуждения ир Ледэ, тоже на его второй половине присутствовавший, сделав Иль знак следовать за ним, взял у ир Вильоса ключи от одного из кабинетов по соседству. Когда она села за первую парту, озвучил:
— В идеале к Кубку вам стоит научиться как минимум чтению и передаче мыслей на небольшом расстоянии нескольким магам одновременно, поддержке ментальной связки и подчинению воли неразумных и полуразумных созданий. Будь вы постарше, не на первом курсе, стоило бы попробовать освоить ментальную сущность и защиту от чужих воздействий своих сокомандников, но на первом курсе и с вашим уровнем знаний я не уверен, что это возможно.
— Я читала про ментальную сущность, — осторожно сообщила она.
— Да? И что же именно? — со скепсисом в голосе поинтересовался менталист. Она быстро выдала общую информацию и создала иллюзию схемы. — Нумерация?
— По часовой стрелке отсюда, — девушка указала на первый элемент.
— Заклятье?
— Произносится мысленно. Звучит как «Алья эрито улеси редори тассе…»
— Пробуйте, — внезапно разрешили ей.
— Что?
— Я говорю, пробуйте.
— Прямо сейчас? — растерялась Иль.
— А когда? Или вплетать энергию в схемы подобной сложности вы ещё не умеете?
— Общий принцип представляю.
— Значит пробуйте. Ну, чего ждем?
— В учебнике сказано, что в первый раз только в ментальной связке с преподавателем, — почти что шепотом сообщила она.